說南(nán)浔,道南(nán)浔,離不開那詩與畫(huà)。古往今來(lái),贊美(měi)南(nán)浔的(de)詩詞猶如漫天星鬥,描繪南(nán)浔的(de)畫(huà)筆也(yě)從未停辍。言語、筆畫(huà),甚至是眼神,傳遞出的(de),全都這(zhè)江南(nán)水(shuǐ)鄉的(de)詩情畫(huà)意。而湖州師範學院南(nán)浔附屬小學正是降生于這(zhè)詩畫(huà)水(shuǐ)鄉,她坐(zuò)落于南(nán)浔古鎮内,有著(zhe)悠久的(de)文化(huà)底蘊,她與古鎮靈動的(de)水(shuǐ)、詩畫(huà)的(de)景相融合,滋養著(zhe)附小人(rén)的(de)詩情畫(huà)意。
設/計/裏/的(de)/詩/情/畫(huà)/意
詩情,是如詩的(de)感情,是精神富饒的(de)享受
畫(huà)意,是如畫(huà)的(de)意境,是景緻宜人(rén)的(de)愉悅
詩情畫(huà)意,是南(nán)浔給予的(de)美(měi)好是南(nán)浔散發的(de)魅力
是生長(cháng)在南(nán)浔附小的(de)孩子特别擁有的(de)一種幸福
她精心設計而又渾然天成,化(huà)開在南(nán)浔附小的(de)骨血裏
一颦一笑(xiào),一磚一瓦,絲絲入扣
>>> 走廊 <<<
棋樂(yuè)無窮
餘音(yīn)繞梁
筆墨橫姿
輯絲雅韻
春華秋實
>>> 室内 <<<
美(měi)術室
棋藝室
茶藝室
民樂(yuè)教室
萬物(wù)啓蒙
尋常空間,因了(le)琴棋書(shū)畫(huà),因了(le)輯絲湖筆,因春夏秋冬,因萬物(wù)生長(cháng)……于是生動,于是靈動,于是詩意盎然,
于是惬意悠然……是了(le),
詩情畫(huà)意因了(le)你,詩情畫(huà)意也(yě)隻爲不過是了(le)你。
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改/造/完/成/的(de)/詩/意/空/間
樸色長(cháng)廊,光(guāng)與影(yǐng)交織,悠然拾趣
偶有茶香,絲絲縷縷,沉醉忘返
忽聞絲竹,循聲去,民樂(yuè),國粹
一轉身,棋在,畫(huà)在,萬物(wù)在生長(cháng)
一回頭,卻是“初相識,總流連,贊物(wù)華,滿琳琅”,一段輯絲,萬般情
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