鶴山市沙坪街(jiē)道第五小學原名小範小學，始建于1936年，迄今已有八十多(duō)年辦學曆史。八十餘載春秋更替，五小始終保持著(zhe)與時(shí)俱進的(de)辦學理(lǐ)念，從一個(gè)普通(tōng)的(de)農村(cūn)小學發展成了(le)成績斐然的(de)城(chéng)區(qū)小學，充分(fēn)發揮了(le)五小在沙坪地區(qū)乃至鶴山地區(qū)教育的(de)模範帶頭作用(yòng)。

近年來(lái)，爲更好的(de)踐行學校的(de)教育職能和(hé)文化(huà)使命，五小從校史出發，從當地文化(huà)中發掘，逐步确立了(le)以“木(mù)棉爲範“的(de)思路，通(tōng)過“木(mù)棉”精神引領學校文化(huà)建設，凝練出了(le)一套主旨鮮明(míng)的(de)文化(huà)價值體系，以期形成内在的(de)凝聚力和(hé)外在的(de)品牌力。

少年正當紅，表達了(le)兩層意思：一是說明(míng)五小教育主體是小小少年郎，每個(gè)學生都像正在熱(rè)烈綻放的(de)木(mù)棉花，是正當青春的(de)少年，恰逢紅紅火火追夢好年華；二是強調五小少年個(gè)個(gè)心懷赤誠，能以木(mù)棉的(de)英雄精神勉勵自己，縱是少年，卻懂(dǒng)得(de)坦坦蕩蕩做(zuò)人(rén)，正正當當做(zuò)事。

樹人(rén)有風範，也(yě)表達了(le)兩層意思：一是說明(míng)五小效仿木(mù)棉，乘著(zhe)教育改革的(de)春風，率先垂範，深入改革，爲整個(gè)沙坪地區(qū)乃至鶴山地區(qū)教育做(zuò)示範；二是強調五小培養人(rén)才像木(mù)棉生長(cháng)一樣有高(gāo)标準，既注重内化(huà)于心的(de)風度、修養，也(yě)注重外化(huà)于行的(de)規範，行爲。